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大學生就業(yè)率一直是社會極為關注的話題，中國每年有近800萬畢業(yè)生要面臨就業(yè)的選擇與被選擇。為增強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力，根據(jù)《國務院辦公廳關于做好2013年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)(2013]35號)要求，高職院校應在2015年底前完成本校首次人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告編制發(fā)布工作，此后高校應在每年年底前發(fā)布當年就業(yè)質(zhì)量年度報告。高校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告將作為招生計劃安排、學科專業(yè)調(diào)整，教育教學改革等方面的重要參考。

為全面系統(tǒng)反映四川鐵道職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)工作情況，不斷健全和完善人才培養(yǎng)機制，提高培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)特色發(fā)展，四川鐵道職業(yè)學院委托華夏經(jīng)緯(廣州)數(shù)據(jù)科技股份有限公司開展“2022屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量追蹤調(diào)查”項目。

回顧2021-2022學年學院的就業(yè)工作，本次畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查包括畢業(yè)生基本情況、就業(yè)相關分析、就業(yè)主要特點、發(fā)展趨勢研判等內(nèi)容，充分展現(xiàn)畢業(yè)生的就業(yè)狀況。

學校領導高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，堅決貫徹落實“一把手”工程，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，相關職能部門負責人為成員的畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，實現(xiàn)了學校、二級學院、輔導員三級聯(lián)動，建立了舉措有力、機制靈活、渠道互補、選擇多樣的高效就業(yè)工作保障體系。

通過建立健全就業(yè)工作管理、考核和獎勵制度，明確工作職責，確定就業(yè)目標，層層落實責任，形成了畢業(yè)生就業(yè)工作長效機制，保障就業(yè)工作規(guī)范有序開展。